Исследование: школьная форма не улучшает поведение учеников и не влияет на посещаемость уроков
К такому выводу пришли ученые из университетов Огайо и Пенсильвании. В исследовании участвовали шесть тысяч школьников. Самые старшие — пятиклассники.
Психологи оценили социальные навыки и внутренние поведенческие проблемы детей (тревожность, замкнутость, агрессия). Также ученые проанализировали журналы посещаемости уроков. В результате исследователи не нашли существенной разницы между учащимися школ, где форма обязательна, и теми, у кого свободная форма. Также ученые отметили, что подростки хотят выглядеть модно и самовыражаться, и если их лишают индивидуальности — они не чувствуют себя значимыми и могут отдалиться.
Источник: Нож
